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2019年上半年中学教员资格证面试考甚么?

上传时间: 2019-04-24 09:54:13 泉源:用户上传
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导读: 2019年上半年中学教员资格证面试考甚么?详细以下,供参考

     中学教员资格面试考甚么?面试主要考察请求中学教员资格职员应具有的基本素养、职业生长潜质和保教现实才干。详细中学教员资格面试评分尺度和考察内容可参考幼儿教员资格证面试纲目。中学教员资格证面试纲目以下:

  一、测试性子

  面试是中小学教员资格证考试的无机组成部门,属于尺度参照性考试。面试及格者,到时势试。

  2、测试目的

  面试主要考察申就教员资格职员应具有的新教员基本素养、职业生长潜质教育教授修养现实才干,主要网罗:

  1.优胜的职业品行、心思本质和头脑品行。

  2.仪表仪态得体,有一定的表达、交流、类似才干。

  3.能够适当地应用教授修养措施、手段,教授修养环节尺度,较好地杀青教授修养目的。

  3、测试内容与请求

  (一)职业认知

  1.亲爱教育事业,有较强的从教欲望,准确熟悉、明确教员的职业特点,遵守教员职业品行尺度,能够准确熟悉、剖析和评价教育教授修养现实中的师德效果。

  2.关爱师长教员、尊重师长教员,公正对等地看待每位师长教员,关注每位师长教员的生长。

  (二)心思本质

  1. 起劲、爽朗,有自尊念

  具有起劲向上的精神,自动热忱使命

  具有坚决强硬的精神,不怕艰辛

  2. 有较强的情绪调治与自控才干

  能够有条不紊地使命,不急不躁

  能够岑寂地处置赏罚赏罚效果,有应变才干

  能公正地看待效果,不外分,不强硬

  (三)仪表仪态

  1.仪表整齐,切合教育职业和场景请求。

  2.举止大方,切合教员礼仪请求。

  3.肢体语言得体,切合教授修养内容请求。

  (四)言语表达

  1. 语言清晰,语速合适,表达准确

  口齿清晰,讲话流通,发音尺度,声响嘹亮,语速合适。

  讲话中央明确,条理清晰,表达完全,有熏染力。

  2. 善于聆听、交流,有亲和力

  具有较强的行动表达才干,善于聆听他人的看法,并能够较准确地表达自己的不雅不雅点。

  在交流中尊重对方、态度平和。

  (五)头脑品行

  1.能够迅速、准确地明确和剖析效果,有较强的综合剖析才干。

  2.能够清晰有条理地陈述效果,有较强的逻辑性。

  3.能够较量周全地看待效果,头脑无邪,有较好的应变才干。

  4.能够提出具有创新性的处置赏罚赏罚效果的思绪和措施。

  (六)教授修养设计

  1. 明确课程的目的和请求,准确控制教授修养内容

  准确控制所教的教授修养内容﹑明确本课(本单元)在课本中的职位和与其他单元的关系。

  2. 凭证教授修养内容和课程尺度的请求一定教授修养目的﹑教授修养重点和难点

  3. 教授修养设计要体现师长教员的主体性,因材施教,选择合适的教授修养形式与措施。

  (七)教授修养实验

  1.能够有用地组织师长教员的学习运动,看重激起师长教员的学习兴趣,有与师长教员交流的熟悉。

  2.能够迷信准确地表达和泛起教授修养内容。

  3.能够适当地应用板书,板书工致、美不雅不雅、过量。

  4.能够较好地控制教授修养时间和教授修养节奏,公正地部署教与学的时间,较好地杀青教授修养目的。

  (八)教授修养评价

  1. 在教授修养实验历程当中看重对师长教员阻拦评价

  2. 能客不雅不雅评价自己的教授修养效果

  四、测试措施

  接纳结构化面试和情境模拟相联络的措施,经由历程抽题备课、试讲、辩说等要领阻拦。

  考生凭证有关划定随机抽取备课效果,阻拦备课,时间20分钟,吸收面试,时间20分钟。考官凭证考生面试历程当中的体现,阻拦综合性评分。

       五、试题示例

  例一:正比例函数试讲教授修养设计

  (人夷易近教育出书社出书数学八年级上册的第十一章一次函数的11.2一次函数。)

  请求:

  (1)合营教授修养内容适当板书。

  (2)教授修养历程需有提问环节。

  (3)教授修养中应有历程性评价。

  (4)当提出一个效果,师长教员不会回复,或回复弱点,你该怎样办?

  例二:凭证《荷塘月色》课文,设计试讲教授修养设计

  请求:

  (1)合营教授修养内容适当板书。

  (2)教授修养历程需有提问环节。

  (3)教授修养中应有历程性评价。

  (4)当提出一个效果,师长教员不会回复,或回复弱点,你该怎样办?

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